{"id":1858,"date":"2023-06-12T11:45:47","date_gmt":"2023-06-12T15:45:47","guid":{"rendered":"http:\/\/webfacsa.ubiobio.cl\/?page_id=1858"},"modified":"2025-04-29T15:04:25","modified_gmt":"2025-04-29T19:04:25","slug":"medicina","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/webfacsa.ubiobio.cl\/index.php\/medicina\/","title":{"rendered":"Medicina"},"content":{"rendered":"\n

DETALLES<\/h4>\n\n\n\n
\n \n \n \n \n \n \n \n \n
Impartida en<\/th>\n Campus Fernando May, Sede Chill\u00e1n<\/td>\n <\/tr>\n
R\u00e9gimen<\/th>\n Semestral<\/td>\n <\/tr>\n
T\u00edtulo<\/th>\n M\u00e9dica\/o Cirujana\/o<\/td>\n <\/tr>\n
Duraci\u00f3n<\/th>\n 14 Semestres<\/td>\n <\/tr>\n
Grado Acad\u00e9mico<\/th>\n Licenciada\/o en Medicina<\/td>\n <\/tr>\n
C\u00f3digo<\/th>\n 29065<\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n <\/table>\n<\/div>\n\n\n\n

DESCRIPCI\u00d3N<\/h4>\n\n\n\n

La carrera de Medicina busca formar profesionales m\u00e9dicas\/os de excelencia con un alto sentido de responsabilidad social, comprometidas\/os en dar respuesta a las necesidades de salud en la Regi\u00f3n de \u00d1uble y el pa\u00eds, a trav\u00e9s de un modelo biopsicosocial enfocado en las personas y su entorno.<\/p>\n\n\n\n

PERFIL DEL POSTULANTE<\/h4>\n\n\n\n

La\/el postulante a la carrera de Medicina de la UBB requiere ante todo un alto nivel de vocaci\u00f3n de servicio, con alto sentido de responsabilidad y disciplina, considerando la gran demanda en tiempos de estudio y pr\u00e1ctica durante todos los semestres. Se requiere de un esp\u00edritu colaborativo, emp\u00e1tico, con capacidad para flexibilizar ante los cambios, ya sea del entorno de aprendizaje, como de las propiedades emergente que pueden surgir, por ejemplo, una crisis sanitaria y trabajar bajo presi\u00f3n o toma de decisiones r\u00e1pidas y precisas. Debe poseer un inter\u00e9s constante por el aprendizaje continuo junto con priorizar sus intereses y administrar bien su tiempo.<\/p>\n\n\n\n

PERFIL DEL EGRESADO<\/h4>\n\n\n\n

La titulada y el titulado de Medicina de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo es una\/un profesional integral, con formaci\u00f3n cient\u00edfica, humanista y \u00e9tica. Manifiesta una b\u00fasqueda constante hacia la mejora del aprendizaje. Ejerce un rol activo y comprometido con la sociedad, innovando en aportes concretos en su rol m\u00e9dico. Se comunica e interact\u00faa con otros en su entorno profesional asistencial, respetando la diversidad de las personas. Realiza su trabajo basado en sus habilidades cl\u00ednicas y est\u00e1ndares de calidad en todo el proceso asistencial. La formaci\u00f3n de la m\u00e9dica\/o cirujana\/o Universidad del B\u00edo-B\u00edo se orienta a desarrollar en el egresado competencias gen\u00e9ricas y profesionales requeridas para desenvolverse con efectividad en los \u00e1mbitos disciplinares pertinentes a la profesi\u00f3n, promoviendo el trabajo colaborativo con todos los miembros del equipo de salud, contribuyendo a la generaci\u00f3n de conocimiento en sus \u00e1reas de desarrollo bajo un marco val\u00f3rico y \u00e9tico. Utiliza las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n en salud en su desempe\u00f1o profesional, adapt\u00e1ndose a los entornos cambiantes, integrando el contexto sanitario vigente, aplicando los programas de salud con una perspectiva y \u00e9nfasis local y regional.<\/p>\n\n\n\n

INFRAESTRUCTURA<\/h4>\n\n\n\n

En el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, la carrera ser\u00e1 sustentada con la infraestructura necesaria para la docencia y desarrollo de los contenidos conceptuales. Adem\u00e1s, en sus asignaturas se implementar\u00e1n metodolog\u00edas activas de ense\u00f1anza-aprendizaje, tales como la simulaci\u00f3n, acordes con un escenario post-pandemia y que -entre otras estrategias- requiere del uso de tecnolog\u00edas, equipamientos y plataformas.<\/p>\n\n\n\n

FORTALEZAS DE LA CARRERA<\/h4>\n\n\n\n

La nueva carrera de Medicina crear\u00e1 un espacio para contribuir a la investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n del conocimiento en el campo de las ciencias m\u00e9dicas.<\/p>\n\n\n\n

Los criterios y orientaciones que sustentan la malla curricular de la carrera de Medicina permiten relevar las \u00e1reas disciplinarias y l\u00edneas centrales de desarrollo del curr\u00edculo, las cuales se estructuraron conforme a las distintas disciplinas cient\u00edficas que est\u00e1n involucradas en la formaci\u00f3n profesional del M\u00e9dica\/o Cirujana\/o en Chile.<\/p>\n\n\n\n

CAMPO OCUPACIONAL<\/h4>\n\n\n\n

La\/el m\u00e9dica\/o cirujana\/o podr\u00e1 desempe\u00f1arse especialmente en el sector p\u00fablico, a nivel regional o nacional en los diversos establecimientos de salud de cualquier nivel de complejidad; tambi\u00e9n, en el sector privado o de forma independiente. Su rol puede ser ejercido tanto en \u00e1reas rurales como urbanas, centros de atenci\u00f3n ambulatoria o bien del \u00e1mbito hospitalario. Asimismo, su formaci\u00f3n le permite desempe\u00f1arse en diversos centros p\u00fablicos o privados de acuerdo con la regulaci\u00f3n del sistema sanitario en Chile.<\/p>\n\n\n\n

<\/h4>\n\n\n\n

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