{"id":4908,"date":"2026-04-29T11:35:56","date_gmt":"2026-04-29T15:35:56","guid":{"rendered":"http:\/\/webfacsa.ubiobio.cl\/?p=4908"},"modified":"2026-04-29T11:35:56","modified_gmt":"2026-04-29T15:35:56","slug":"academico-ubb-expone-investigacion-en-jornadas-nacionales-de-fonetica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/webfacsa.ubiobio.cl\/index.php\/academico-ubb-expone-investigacion-en-jornadas-nacionales-de-fonetica\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mico UBB expone investigaci\u00f3n en jornadas nacionales de fon\u00e9tica"},"content":{"rendered":"\n

El acad\u00e9mico del Departamento de Ciencias de la Rehabilitaci\u00f3n en Salud de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo, Dr. Jaime Crisosto Alarc\u00f3n, particip\u00f3 en las IX Jornadas Nacionales de Fon\u00e9tica Humberto Valdivieso, instancia que re\u00fane peri\u00f3dicamente a especialistas e investigadores cuyas l\u00edneas de trabajo abordan la fon\u00e9tica y la fonolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

La actividad, organizada por la Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepci\u00f3n, en Concepci\u00f3n, y convoc\u00f3 a la comunidad acad\u00e9mica interesada en el estudio del habla desde distintas perspectivas te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, el Dr. Crisosto present\u00f3 la ponencia titulada \u201cCaracterizaci\u00f3n fon\u00e9tico-ac\u00fastica del marcador pragm\u00e1tico EEEE como a la comunidad LGBTIQA+ en Chile\u201d, trabajo desarrollado en conjunto con la fonoaudi\u00f3loga Ana\u00eds Sandoval S\u00e1ez, egresada de la Universidad del B\u00edo-B\u00edo. La investigaci\u00f3n se origina en un proceso formativo de pregrado que tambi\u00e9n consider\u00f3 la participaci\u00f3n de las egresadas Noem\u00ed Opazo Letelier y Scarleth Tronco Ben\u00edtez, evidenciando la articulaci\u00f3n entre docencia e investigaci\u00f3n al interior de la carrera de Fonoaudiolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

El estudio aborda el an\u00e1lisis del marcador pragm\u00e1tico \u201cEEEE\u201d en contextos comunicativos, explorando sus caracter\u00edsticas ac\u00fasticas y su funci\u00f3n dentro de la interacci\u00f3n conversacional. Los resultados permiten avanzar en la comprensi\u00f3n de este fen\u00f3meno ling\u00fc\u00edstico y su uso en comunidades espec\u00edficas, aportando evidencia emp\u00edrica al campo disciplinar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl trabajo presentado explora la identidad fon\u00e9tico-ac\u00fastica del marcador pragm\u00e1tico EEEE empleado por hablantes de la comunidad LGBTIQA+ en contraste con sus realizaciones de \/e\/ l\u00e9xica. Los datos muestran que variables como frecuencia, intensidad y la relaci\u00f3n ruido\/arm\u00f3nico son claves para su distinci\u00f3n, adem\u00e1s de relevar su valor en la din\u00e1mica conversacional\u201d<\/em>, explic\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, parte de los resultados se encuentra en etapa de elaboraci\u00f3n de manuscrito para su env\u00edo a una revista especializada, con miras a su publicaci\u00f3n en circuitos cient\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n

La participaci\u00f3n en este tipo de encuentros fortalece la proyecci\u00f3n acad\u00e9mica de FACSA UBB y releva el trabajo colaborativo entre docentes y egresados, contribuyendo al desarrollo del conocimiento en el \u00e1rea de la fonoaudiolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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