miércoles 09, septiembre, 2026

Académicas de Enfermería participan en Congreso BUPA Chile 2026

Las académicas de la Escuela de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos de la Universidad del Bío-Bío, Mg. Ángela Astudillo Araya y Mg. Cecilia Pinto Santuber, participaron en el IX Congreso de Enfermería BUPA Chile Zona Centro-Sur, instancia en la que presentaron investigaciones vinculadas con la innovación educativa y la simulación clínica.

Su contribución permitió visibilizar el trabajo científico desarrollado desde la Escuela de Enfermería, abordando estrategias orientadas al fortalecimiento de competencias relevantes para la formación de futuras y futuros profesionales.

En este contexto, la Mg. Ángela Astudillo Araya presentó el trabajo “Habilidades comunicacionales en simulación clínica de alta fidelidad con participantes simulados en estudiantes de Enfermería”, investigación que aborda el desarrollo de competencias comunicacionales mediante experiencias formativas basadas en escenarios de alta fidelidad.

“Participar en este congreso fue una oportunidad para compartir el trabajo que estamos desarrollando y conocer otras experiencias relacionadas con la formación en Enfermería. La simulación clínica nos permite generar espacios de aprendizaje en los que las y los estudiantes pueden desarrollar habilidades que serán fundamentales para su futuro desempeño profesional”, señaló.

Por su parte, la Mg. Cecilia Pinto Santuber expuso la investigación “Pensamiento crítico y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Enfermería durante una simulación virtual”, centrada en el aporte de esta metodología al fortalecimiento de capacidades vinculadas con el aprendizaje y la toma de decisiones.

“Presentar estos estudios nos permitió poner en discusión cómo las herramientas de simulación virtual pueden contribuir al proceso formativo. Es especialmente relevante analizar no solo los resultados del aprendizaje, sino también la manera en que las y los propios estudiantes participan activamente en la construcción y regulación de sus conocimientos”, explicó.

El congreso, desarrollado bajo el lema “Transformación, innovación y ciencia aplicada al cuidado en salud: la Enfermería como motor del cambio”, reunió a profesionales, equipos clínicos y representantes del ámbito académico para compartir experiencias y conocimientos relacionados con la investigación, la docencia y la práctica asistencial.

Para la Escuela de Enfermería, esta participación constituye una instancia para proyectar el conocimiento generado en sus espacios académicos y fortalecer el intercambio con profesionales, investigadoras e investigadores que contribuyen al desarrollo de nuevas estrategias para la formación en Enfermería.