El académico del Departamento de Ciencias de la Rehabilitación en Salud, Dr. Jaime Crisosto Alarcón, participó como expositor en el Seminario de Investigación e Innovación en Políticas de Desastres UBB, organizado por el Centro de Estudios Territoriales e Interdisciplinarios (CETI) y el Centro de Estudios Ñuble (CEÑ) de la Universidad del Bío-Bío.

El encuentro reunió a investigadoras, investigadores y especialistas vinculados al estudio de emergencias y desastres, con el propósito de generar un espacio de diálogo en torno a los aportes de la academia para la toma de decisiones y el desarrollo de políticas públicas orientadas al cuidado de la población.

En la oportunidad, el Dr. Crisosto presentó la investigación “Del control al cuidado en contextos de emergencia: imagen, roles y performatividades en la formación clínica”, desarrollada junto a la Dra. Yuri Vega Rodríguez, académica del Departamento de Ciencias de la Rehabilitación en Salud, y los estudiantes de Fonoaudiología Javier Huerta, Víctor Flores y Bastián Muñoz.

El estudio se desarrolla en el marco del proyecto “(Socio)pragmática de la emergencia: cómo, qué y cuándo se dice lo que se dice en las situaciones de crisis” (RE2518518) y del Grupo de Investigación Communication, Societies & Cultures (GI2309834), y aborda la construcción de roles y prácticas profesionales en escenarios de crisis, desde una perspectiva vinculada a la formación clínica y la comunicación.

“Los contextos de emergencia plantean desafíos que requieren no solo preparación técnica, sino también capacidad para comprender cómo nos comunicamos, cómo asumimos nuestros roles y cómo se construyen las prácticas de cuidado. Investigar estos procesos permite incorporar esas dimensiones a la formación y generar conocimiento pertinente para escenarios complejos”, señaló el académico.

La participación en el seminario permitió visibilizar el trabajo desarrollado por académicos y estudiantes de Fonoaudiología en torno a una problemática de creciente relevancia, integrando formación e investigación en una instancia de carácter interdisciplinario.

Una contribución que proyecta el quehacer académico de la UBB hacia desafíos sociales que requieren nuevas miradas, colaboración y respuestas centradas en las personas.