El académico del Departamento de Ciencias de la Rehabilitación en Salud de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos de la Universidad del Bío-Bío, Dr. Jaime Crisosto Alarcón, participó en las IX Jornadas Nacionales de Fonética Humberto Valdivieso, instancia que reúne periódicamente a especialistas e investigadores cuyas líneas de trabajo abordan la fonética y la fonología.

La actividad, organizada por la Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepción, en Concepción, y convocó a la comunidad académica interesada en el estudio del habla desde distintas perspectivas teóricas y metodológicas.

En este contexto, el Dr. Crisosto presentó la ponencia titulada “Caracterización fonético-acústica del marcador pragmático EEEE como a la comunidad LGBTIQA+ en Chile”, trabajo desarrollado en conjunto con la fonoaudióloga Anaís Sandoval Sáez, egresada de la Universidad del Bío-Bío. La investigación se origina en un proceso formativo de pregrado que también consideró la participación de las egresadas Noemí Opazo Letelier y Scarleth Tronco Benítez, evidenciando la articulación entre docencia e investigación al interior de la carrera de Fonoaudiología.

El estudio aborda el análisis del marcador pragmático “EEEE” en contextos comunicativos, explorando sus características acústicas y su función dentro de la interacción conversacional. Los resultados permiten avanzar en la comprensión de este fenómeno lingüístico y su uso en comunidades específicas, aportando evidencia empírica al campo disciplinar.

“El trabajo presentado explora la identidad fonético-acústica del marcador pragmático EEEE empleado por hablantes de la comunidad LGBTIQA+ en contraste con sus realizaciones de /e/ léxica. Los datos muestran que variables como frecuencia, intensidad y la relación ruido/armónico son claves para su distinción, además de relevar su valor en la dinámica conversacional”, explicó el académico.

Actualmente, parte de los resultados se encuentra en etapa de elaboración de manuscrito para su envío a una revista especializada, con miras a su publicación en circuitos científicos.

La participación en este tipo de encuentros fortalece la proyección académica de FACSA UBB y releva el trabajo colaborativo entre docentes y egresados, contribuyendo al desarrollo del conocimiento en el área de la fonoaudiología.