miércoles 03, diciembre, 2025

UBB logra dos premios y triple empate en VIII Concurso de Tesis de Pregrado

Estudiantes de 4º año de la carrera de Fonoaudiología de la Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos de la Universidad del Bío-Bío, tuvieron una destacada participación en el X Encuentro de Estudiantes de Fonoaudiología (ENFONO) y en el VIII Concurso de Tesis de Pregrado, organizado por la Sociedad Chilena de Fonoaudiología (SOCHIFO) en conjunto con la Universidad Santo Tomás, sede Viña del Mar. El evento reunió a académicas, académicos y estudiantes de diversas instituciones del país, ofreciendo una valiosa plataforma para el intercambio de conocimientos y el desarrollo de la investigación en salud.

Un total de 21 estudiantes UBB presentaron 8 trabajos de investigación, divididos en 3 presentaciones orales y 5 pósteres, abordando temas relevantes y actuales en el ámbito de la salud y la rehabilitación:

“Actividad de imagen entre interactuantes en situaciones de emergencia: análisis cualitativo a partir de experiencias de simulación clínica en salud”. Estudiantes: Víctor Flores Astroza, Javier Huerta Yáñez, Bastián Muñoz Toro. Tutor: Dr. Jaime Crisosto Alarcón.

“Marcadores pragmáticos producidos por niños y niñas con autismo en las interacciones con sus padres en contextos de juego”. Estudiantes: Carla Daza Fuentes, Andrea Espinoza Riquelme, Andrea Vera Domínguez. Tutor: Dr. Jaime Crisosto Alarcón.

“Concordancia entre umbrales auditivos a través de la audiometría de tonos puros y métodos de pesquisa auditiva en personas normoyentes”. Estudiantes: Melani Montecinos Muñoz, Constanza Quezada Herrera, Katalina Torres Godoy. Tutor: Mg. Jorge Burdiles Aguirre. Cotutor: Dr. Jaime Crisosto Alarcón. Premio: Primer lugar modalidad oral.

“Relación entre la adopción de hábitos auditivos y el nivel de avance curricular en estudiantes de Fonoaudiología”. Estudiantes: Patricio Castro Salazar, Felipe Vallejos Medina. Tutor: Mg. Jorge Burdiles Aguirre. Cotutor: Dr. Jaime Crisosto Alarcón. Premio: Primer lugar modalidad póster (triple empate).

“Análisis contrastivo de las prácticas pedagógicas empleadas por los/las fonoaudiólogos/as al ejecutar ejercicios vocales diferentes mediante el Motor Learning Classification Framework (MLCF-v2)”. Estudiantes: Valentina Gacitúa Gacitúa, Valentina Vasques Campos, Matías Cuitiño Carter. Tutor: Dr. Jaime Crisosto Alarcón. Premio: Primer lugar modalidad póster (triple empate).

“Desempeño lingüístico en estudiantes de quinto año básico integrados al Programa de Integración Escolar (PIE) por Dificultad Específicas del Aprendizaje (DEA), Funcionamiento Intelectual Limítrofe (FIL) o Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)”. Estudiantes: Iris Constanza Castillo Echeverría, Fernanda Belén Garrido Jara. Tutora: Dra. Yuri Vega Rodríguez. Premio: Primer lugar modalidad póster (triple empate).

“Análisis de estrategias pedagógicas utilizadas para la formación de profesionales de fonoaudiología dentro del área de voz”. Estudiantes: Catalina Lobos, María Fernanda Henríquez. Tutor: Mg. Mauricio Alfaro Calfullán.

“Síntomas de la voz y factores de riesgo asociados a la formación de futuros profesores en la Universidad del Bío-Bío, Chillán”. Estudiantes: Lisset Vanessa Ruiz Contreras, Paula Valeria Pereira Sáez, Catalina Alejandra Iturra. Tutora: Mg. Bárbara Farias Fritz.       

Conferencia destacada

Además de la participación estudiantil, la Dra. Yuri Vega Rodríguez, académica del Departamento de Ciencias de la Rehabilitación en Salud, ofreció una conferencia sobre el desempeño lingüístico en niñas y niños con trastorno del espectro alcohólico fetal, aportando un valor significativo al evento y enriqueciendo la discusión sobre temas críticos en salud.

La Dra. Vega destacó: «Estas participaciones y el sobresaliente desempeño de nuestras y nuestros estudiantes, destacan el compromiso de la UBB con la formación integral, especialmente en la competencia de investigación, una de las cinco dimensiones clave de nuestro perfil de egreso, y evidencian su capacidad para aportar al avance del conocimiento en salud».

Felicitamos a todas y todos los estudiantes participantes, especialmente a quienes obtuvieron premios, destacando la excelencia y liderazgo de la Universidad del Bío-Bío en investigación y salud.